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中小幼教資面試評分標準與合格線

發布時間:2022-04-06 吏學教育網 訪問 : 1071

最近大家都已經在備考面試啦

關于面試考試相關問題

面試評分標準?

面試合格分數是多少?

今天給大家整理一下“面試合格評分標準”,希望能給大家備考中做一個參考!


幼兒園評分標準


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幼教的試講主要包括:活動名稱,活動目標,重難點,活動過程(開始-基本-結束),活動延伸。

解析:

幼兒需要的是活潑,有愛心,童心的老師,這樣的老師才符合幼兒的發展特點。

在外形方面,幼兒老師的長相在考綱上也是有要求的,需要滿足“五官端正”。

在行為舉止方面,要自然有親和力,穩重端莊大方,教態自然,肢體表達得當。

在思維品質方面,能條理清晰地分析思考問題 ,有一定的應變能力。

在活動設計與實施、環境創設上表現出一定新意。了解幼兒的心里想法、幼兒的特長、觀察幼兒行為、對于一些有攻擊性的要特別注意技巧技能,多開展幼兒喜歡的活動。了解幼兒各個階段的特征。保教保育相結合。

愛孩子,要有一定的醫學常識、就是應對突發的急救。做好常規教育。


小學評分標準


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解析:

小學教師在職業認知方面,要求熱愛教育事業,有較強的從教愿望,對教師職業有正確的認知,能清楚了解教師工作的基本內容和職責,能夠關愛學生,具備從事教師職業應有的責任心。

在心理素質方面,需要具有一定的情緒調控能力,不偏激,不固執,能夠冷靜地處理問題,具有較強的應變能力。

在言語表達上,首先普通話要過關,不同省份的同學要著重練習和方言影響,在教學語言上要有科學性,能準確、清楚地表情達意。

在思維品質上,需要思維嚴密,條理清晰,邏輯性強,能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應,并且具有一定的創新意識。


中學評分標準


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解析:

作為中學教師,需要有較強的從教愿望,正確認識、理解教師的職業特征,遵守教師職業道德規范,公正平等地對待每一位學生。

在心理素質方面,需要有較強的情緒調節能力,能夠有條不紊地工作,不急不躁,能夠冷靜地處理問題,有應變能力,能公正地看待問題,不偏激,不固執。

行為舉止上需要穩重端莊大方,教態自然,肢體表達得當。

思維縝密,富有條理,迅速地抓住核心要素,準確地理解和分析問題,看待問題全面,思維靈活,具有創新性的解決問題的思路和方法。

在教學設計中,能夠將教學內容表述和呈現清楚、有與學生交流的意識,提出的問題富有啟發性。

教學環節安排合理;時間節奏控制恰當;教學方法和手段運用有效,能對學生進行過程性評價,能客觀地評價教學效果。



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