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銀川十大兒童感統失調培訓機構

發布時間:2024-03-23 銀川東方啟音 訪問 : 17

孩子出現感統失調的行為特點:學習能力差,閱讀困難 如果你的孩子在做作業時總是拖拖拉拉,他們寫得太慢太難,或者他們在閱讀文章時很難。當他們經常讀錯臺詞時,父母需要注意。這不是孩子的淘氣蛋。這孩子很可能患有視力障礙。

感統課程面向的群體


  • 注意力缺陷障礙:學習上注意力不集中,上課小動作多、自我控制能力弱,多動,情緒不穩定和行為異常等。


  • 兒童發育遲緩:體格發育落后、運動發育落后、語言發育落后、智力發育落后、心理發展落后等。


  • 自閉癥譜系障礙:言語交流發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。



1-13歲兒童感覺統合智能訓練

Liberal arts examination culture course

  • 能力提升班

    有助于改善兒童感統失調,從源頭上提升兒童6大核心基礎能力,包括:注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優佳加課程體系的核心和基礎,連續5年獲得學員家長的高度好評,不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名!

  • 私人定制班

    此課程是在“1-13歲兒童感覺統合智能訓練-能力提升班”基礎之上研發而成,根據兒童的具體情況和需要,定制專屬個性化課程,并采取1對1授課模式。因課程訓練效果突出,家長認可度很高,優佳加各中心常出現需要等學位的狀況。


如何判斷兒童感覺統合失調:前庭功能障礙,主要表現為多動癥、易跌倒、旋轉時不會頭暈、無法區分左右、方向感弱等。自閉癥兒童也會出現語言發育緩慢、語言表達能力有限、重心不穩等現象。由于前庭大網膜缺乏協調和控制功能,兒童的重力感和平衡感會出現異常,可能導致兒童煩躁不安,無法集中注意力,甚至顯得笨拙,這與普通兒童明顯不同和異常。

東方啟音優勢

Course objectives
Course objectives
  • 01

    國際專業團隊

    國際專業特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯合掌舵,同步國際前沿語言康復技術。

  • 02

    完善教學體系

    完備的教學監督系統,日周月量化反饋兒童進步,實時力求有效。

  • 03

    1對1訂制

    五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,力求每個孩子獲得成長。

  • 04

    全面家長支持系統

    家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯合,力求兒童訓練效果高頻強化。


感覺統合失調對患兒有哪些影響:對情緒的影響:前庭功能差會導致視覺空間判斷障礙;缺乏重力感的孩子無法判斷距離和方向。因此,他們往往有恐懼感和不安全感,容易悲傷、憤怒和過度興奮。觸覺防御過度的兒童經常受到各種刺激的干擾,容易情緒不穩定。觸覺依賴兒童在不滿意時可能會有不安全感和抑郁感。

東方啟音

東方啟音是專注于幫助兒童克服發育及學習障礙,提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業機構。通 過引進國際先 進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監督,研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程,并提供國際化、專業化、多元化的綜合服務。

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